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    【小学】体验滑草运动,增强锻炼意识,劳动育时代新人-天骄滑草场研学劳动实践教育活动(1日)
    零售价¥0价格说明
    • 产品编号:11711852389kF
    • 行程天数:1
    • 目的城市: 南宁市 
    • 出发城市: 南宁市 
    • 去程交通:汽车
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    产品介绍
    产品亮点
    【课程目标和意义】
    【研学目标】
    (一)总体目标: 旨在引导全校师生树立气象意识,气象科学普及传播气象科普思想、弘扬科学精神、普及气象科学方法,通过“跟着二十四节气去探究”科普实践活动的普及,传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学方法,把二十四节气的科普知识渗透进教育教学之中。
    (二)思想情感目标:通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度、团结协作、友爱互助的作风,同时养成关注气象、关注节气、关注周围的生物环境、农事、自然灾害、健身及社会发展,提高社会责任感! 以研学农事活动涵养家国情怀,力求继承和发扬勤俭、奋斗、创造、奉献的中华民族优秀传统文化精神!
    (三)能力目标:1)在各班普及二十四节气的科普知识,通过各种活动,让学生初步学会简单的观云识天气、测气温、风向及植物的始叶开花与生物环境之间的密切关系。2)将学到的物理知识应用在比赛中,感受知识应用的重要性和娱乐性,从而培养学以致用的能力。
    (四)知识目标:1)不断探索在中小学生中如何有序、规范地指导学生开展二十四节气科普知识的学习,开展实践活动的途径和方法,并不断加以优化,创设良好的科普活动环境,营造学校二十四节气和生物环境科普教育氛围。 2)课程旨在通过自主学习与亲身实践,学会如何利用重力作用急速下滑,学会如何掌握平衡、控制速度。
    意义:
    1)通过开展活动,宣传气象科普知识,增强环保意识,培养学生的兴趣爱好,让学生亲身体验科学探究全过程,从而提高他们的科学素养。
    2)学以致用、敢于尝试是本课程的特点。学生通过体育竞技,增强身体素质;通过自主学习,掌握书本上的知识;通过亲身实践,感受知识应用的重要性。
    【课程对象】
    小学1-6年级
    行程介绍
    • DAY 1    南宁-天骄滑草场
      07:30-08:00学校操场开营,安全教育,研学规则等,出发研学。
      08:00-09:00驱车前往天骄滑草场,并巴士上学习研学手册上的《二十四节气》,互动游戏,唱歌!
      09:00-10:00跟着老师来到菜园,实地观察各种蔬菜,辨别蔬菜种类、科属,了解各种蔬菜的获取方式和繁殖方法,记录各类蔬菜的种植和采收时间。
      一年四季:蔬菜种植(根据二十四节气种植不同的蔬菜)
      开荒整地:观察土壤,通过土壤松紧度、地力情况分析,在老师指导下判断土壤的类型;老师讲解劳动工具的正确使用方式以及安全注意事项,随后发放锄头和铲子,学生完成松土、起垄、浇水等整地工作。
      蔬果种植:了解实操学习条播、撒播、点播这三种常见的播种方式,老师演示蔬果苗移栽种植方法,随后发放蔬果苗。学生完成挖土——施肥——种苗——覆土——淋水的蔬果种植过程。
      10:00-13:00
      1-2年级:学生简餐
      3-5年级:午餐(柴火饭制作+思苦忆甜),体验“自己动手动,丰衣足食”学习户外生存技巧,培养孩子的动手实践能力,引导同学们从书本本向生活,从课堂走向社会,让学生亲身了解盘中餐如何从土地到餐桌,从而体会粮⻝的来之不易。13:00-16:00
      课程设计:比赛为个人赛。参赛学生7人为一个比赛小组,一人占据一个彩虹道,自起点滑向终点。成绩采用计时方式进行评判,用时短者优胜。
      课程目标:增强身体素质、培养学以致用的能力、激发突破自我的运动精神
      参赛队员以团队为单位进行比赛。参赛队员分为3个组,每组5个人,在各自对应的滑道做好准备,5名队员依次从起点滑向终点,用时短者优胜。
      研学目标:
      1.增强身体素质、增强个人专注力以及战胜困难的信心
      2.搭建团队的信任桥梁,一起酣畅淋漓,激情澎湃
      课程设计:6-8人一队,每轮比赛两支队伍对抗,分立摇摆桥两侧 ,每轮比赛计时5分钟,时间结束时留在桥上人数多的队伍获得胜利。
      研学目标:增强体质、提高团队合作精神和意识。
      了解射箭文化的历史和比赛规则,学习射箭方法,并亲自弯弓体验增强身体素质、增强个人专注力
      课程设计:参赛学生分为A、B两队,守方需不惜一切代价坚守山上的阵地,攻方要不惜一切代价,对守方进行突袭、偷袭,以成功占领对方山上阵地为胜。
      课程目标:通过学生直接参与整个竞技过程,认识到在遇到强大的困难时个体的力量是脆弱的,只有团结合作采取行动才能战胜困难。从而提高学生的心理素质、应变能力,树立敢于迎接挑战的信心与决心,磨砺意志,建立良好、科学的全局观。
      《新颖刺激,勇敢尝试》:勇敢挑战自我!
      课程内容:坐在安全椅上,做好各项安全措施后用车子拉住弹弓到一定距离后向高空弹出,
      课程目标:激发同学们的好胜心,迈出尝试的勇敢一步,增强身体素质、增强个人胆魄以及克服困难的信心。
      除了高空滑索,碰碰球,摩天轮秋千,履带车滑草禁止学生研学体验以外,四轮滑板滑草、轨道滑草、七彩极速滑道、固定滚简、轨道滚筒、激光枪CS野战场、水弹枪CS野战场、激光射击打靶场、射箭场、植物迷宫、欢乐蹦床、摇摆桥、愤怒的小鸟、等园区内项目,可以根据自己喜好,挑战不同的体育竞技项目。
      16:00-17:00进行此次研学分享交流,结束后返程!
      交通公交车
      住宿
      用餐

      午餐:1-2年级简餐,3-6年级埋锅做饭

      景点【南宁市级】天骄滑草场
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    费用说明
    费用包含
    【研学基地】:研学基地场地费、教学费、材料费;
    【交通安排】:公交车包车服务(每个班一台车);
    【用餐费用】:1-2年级学生简餐,3-6年级埋锅做饭
    【工作人员】:带班导游(持有导游证)/研学导师(持有研学旅行指导师证书),总控人员、副控人员、教官、生活老师等相关工作人员劳务服务费用;
    【课程费用】:此课程设计、策划、活动执行等相关服务费用
    【随团医生】:随团医务人员;
    【摄影费】:摄影师拍摄服务;
    【其他】:任务卡/研学手册、横幅、桶装水等其他杂费。
    费用不包含
    1.项目行程之外的交通费用;
    2.活动外费用及个人消费费用
    其他说明
    预订须知
    至少提前7日进行预订
    退改规则
    在行程开始前7日以内提出解除合同的,按下列标准扣除必要的费用:行程开始前6日至4日按活动费用总额的20%,行程开始前3日至1日按活动费用总额的40%
    温馨提示
    导师在对学生进行安全提示时,要择机提醒学生如遇突发事件,不要慌保持冷静,等候工作人员的帮助。 应急预案如下:研学活动突发事故应急预案
    为了保证活动的顺利进行,确保每一位师生的人身安全,学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定,特制定以下活动安全预案:
    应急处理办法:
    1.在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
    ①报告和报警:及时与导游、分管行政取得联系,并及时报告领导小组。
    ②以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。
    ③如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员或带队医务老师进行救治。事情严重马上找 110、120、 119 援助。
    2.各类事故预案:
    (1)处理交通事故应急预案
    ①如遇车辆故障:立即上报领导小组,与研学导师共同进行安排处理。
    ②如遇发生事故,领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色,拔打 110 报警电话,并及时向学校领导报告出事地点及详细情况,同时组织师生实施自救,学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
    ③自救措施:
    a.如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。
    b.将车上其他学生带离出事点,领队立刻将学生转移到安全地带。
    c.在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆,以免发生不测。
    d.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通,应立刻设法砸破车窗以便逃生。
    e.带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
    f.分管行政是随行安全第一责任人,负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况,第一时间告知校长总负责人,后以书面材料上报。
    (2)火灾事故
    ①研学基地或活动地点发生火灾时,现场辅导员、协调员、场务等负责迅速组织疏散营员。工作人员应以湿毛中捂住口鼻,尽量用手势指挥营员俯身快步通过安全出口疏散;
    ②根据火势,立即报警。拨打消防中心火警电话(119),报告内容为:“x x 地方发生火灾,请迅速前来扑教,地址: x 街道 x 路 x 号楼”,待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告安全领导小组,组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。严禁组织营员进行救火。
    ③指挥人员要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”,莫贪恋财物。
    ④派出人员到主要路口等待引导消防车辆。消防车到来之后,要配合专业消防人员做好辅助工作。 无关人员要远离火灾现场附近的道路,以便于消防车辆驶入。
    ⑤注意事项:火灾事故首要的一条是保护学生的人身安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行,禁止组织营员灭火。火灾第一发现人应在第一时间查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。如无法迅速查明原因,则应立刻采取报警等救火措施。火灾后应掌握的原则是边救火:边报警。
    (3)处理饮食卫生应急预案
    ①各班建立严格信息报告制度,若发生类似食物中毒症状,带班老师立即上报安全第一责任人。
    ②出现食物中毒症状时,随班老师作应急处理,如需送医院治疗教师应护送前往。
    ③立即对所有学生进行调查,并对每项食物留样检查,以免造成多人发生中毒事故。
    ④组织人员查明中毒原因,与有关人员进行沟通。
    ⑤事发及时向学校领导汇报详细情况,后以书面材料上报。
    (4)处理人身意外应急预案。
    ①在活动中发现学生走失,立即通过电话联系,确定其位置。无法联系到的,与导游、领导小组、联系,分头寻找。
    ②在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,带班老师应立即报告组长,并与校医取得联系,及时进行救助,如伤情较重应马上送医院治疗,并及时上报病由、病情。
    ③如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静,要机智应付,巧妙周旋,尽可以赢得时间,报告学校,学校有关领导要迅速查明情况,并根据需要拔打 110 报警。
    ④发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
    (5)营员走失
    ①辅导员、协调员,安全员,活动场地指挥中心要保证联络畅通,随时应对实发情况;
    ②发现营员走失后,领队、协调员等工作人员全力进速寻找,留名辅导员带领其他者员税据实际情况,选择上车或原地等待,或进行其他行程;
    ③寻求景点或基地工作人员帮助,配合寻找;
    ④查清走失原因,预防再次发生。导师适时安抚走失营员情绪。
    (6)其他突发事件应急处理
    ①学生外出活动中遇到天气突变(雨、风、雾等),应急工作领导小组要最短的时间作出决策,组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。
    ②外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位,确保安全第一,不得擅离职守。
    ③对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。
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